现代小孩古灵精怪，“创意”十足，一篇作文“吱”了290次，老师被好气又好笑，并没有对此“创作”不加以追究，后来文章还在网上蹿红。
中国河北一名三年级小男生，应老师要求自订了作文题目《我第一次给老鼠的话》，字数要写到350字，他在文章开头只写了两个句子：“老鼠都偷东西，我给你的话开始了……吱吱吱吱吱吱吱吱……”，后面就只写了290个“吱”字，一路吱到结尾。
负责批改作文的班导聂老师，当下看到就很恼火，但越看越有趣，反而觉得太有创意了，之后这篇“吱吱文”也流传到网路上瞬间爆红。聂老师说，“一开始要同学写300字作文，后来给一点小惩罚要写到350字。没想到这位同学竟然狂写吱吱吱…一开始看到火都上来了，最后却又气又好笑。”
老师指这名同学平时就很调皮幽默，后来想想也算是孩子的一种创意，也就不追究，但往后会针对每一位学生进行“作文能力提升”。
孩子天马行空的创作能力一箩筐
中国小学生作文创意确实天马行空又好笑，比如曾经有学生为题目《我的好朋友》作文，为了凑足字数，一开始先把所有同学的名字都写了一遍，最后还把喜欢的艺人名字写在文中，“贺峻霖、丁程鑫、迪丽热巴、易烊千玺、王一博、蔡徐坤……，好多好多都是我的好朋友。”
还有一篇作文写《妹妹》的，其思维更令人惊叹，“隔壁邻居阿姨生了一个妹妹，妈妈问我要不要一个妹妹，我说妹妹有什么好玩，妈妈给我生一条小狗吧，要白色的。结过，这篇生小狗的奇想文，老师给了100分。
中国教育学专建议，任由孩子在文章随心所欲地写是一个不良习惯，老师和家长必须及时纠正他们的错误和引导，不要让错误的习惯一错再错，但不需打骂责备孩子，这样才能让孩子的创意发挥得正确。
