波德申中华中学 Part 2 〉创校史

【海沦的天空2.0】“疫海无情心系独中”

有一所学校，小而美，依山傍海，校园种满正能量的太阳花，风景如画。它依傍着大海、蓝天、白云而建，可以吹吹海风，偶尔抬头可看到老鹰、犀鸟等在空中自由飞翔。校园温暖富有人情味，多姿多彩，就算人数不多，每个孩子都能发现自己的闪光点，在这里都会有幸福感，并时刻享受着彼此由心散发出的美好真性情。

风雨飘摇中 为华教奋斗

波德申中华中学（简称：波中）是波德申唯一一间独中，巍峨耸立在端锡高岗上，四周是高级住宅，环境清幽，海风习习，设备齐全，是学子们理想的读书环境，熏陶了无数栋梁之材。波中面海，从图书馆望去，有180度的海景，每天可以看见朝阳升起，夕阳落下地平线，学校遍种向日葵，教育就是希望。

波中前身是中华小学，1914年，华裔先贤陈实埔、陈书掰及郑振财等人，为了民族大义，出钱出力，在目前的波德申市区惹兰拉玛 (Jalan Lama) 点燃本地的第一把华教火苗，创办了中华学校，奠定母语教育在波德申萌芽成长的根基。

当时提倡最为积极者是陈实甫，而且历任多年董事长。而陈书掰则以廉价出让31英亩橡胶园作为校产者，其功绩尤为不可磨灭。学校成立时，校舍是茅草板屋所盖，就设在火车路旁现在的路拉玛 (当时称为咖啡米尔)，并聘王光汉出任第一位校长。当时学生人数有30多人，之后学生人数逐年增加。

1941年爆发日军南侵，马来亚沦陷，学校宣告关闭。1945年，日本投降后，华文教育在波德申重新起步。

1955年，教育部批准增办初中，中小学设于同一校园内，小学校长为汤廷光，中学为吴太山，邱克遗局绅则担任中小学董事主席。1961年华文中学改制风潮掀起，董、家、教三方坚持自力更生，继续华文教育路线，不接受改制为国民型中学，而孕育了独立中学（波中），从此自力更生，弦歌不绝迄今108年，全方位培养学生德、智、体、群、美、劳的全人格素养，使学生具备优秀品格、健康的身心灵素质。

两校虽在建筑设备及行政管理上分家，但在办学理念及精神上，仍然血脉相连，共同肩担百年树人的使命与荣耀。华教在本地走过一世纪，从风雨飘摇中茁壮成长，从艰辛环境中迈步前进，为华社子弟提供了小学至中学的完整华文教育，也培育数以万计社会人才，分布于各个领域。

向日葵照拂 积极向上追梦

波中校园面积不大，学生人数也不多。据说在古代的印加帝国，向日葵是太阳神的象征，校园里有向日葵的照顾，处处有惊喜。在阳光普照，开满向日葵的波中，可以看到孩子们有一颗快乐的心。

波中在与各州独中或小学进行交流时，也会把向日葵当作该校的“代表”赠给其他学校，致力让波中“校花”推广给各所学校，在校内推动软性教育的环境。向日葵是朝着阳光生长，它也是诠释着积极向上的教育含义，每个学生都是一朵向日葵，学生也应如向日葵般，积极追逐自己的梦想！

波中同时以独中和国中（政府教学纲要）为蓝本 ，简称“双轨制度”。学校目前高三毕业生念大学的升学率为80%，当中还进入了著名的北京大学、清华大学、台湾大学、新加坡大学等。学校的统考管理目标，是逐步提升5科B的巴仙率，直到100%，这个巴仙率是6年教与学成功的指标。

百年校庆后，波中转型成为一所改革型独中，更加关注提升学生的生活素质和生命品质。以机会教育进行平日的生活教育；在教学改革上，提倡以学生为中心的教师活泼式教学、户外教学、跨科教学、贯彻晨读、深入阅读和阅读教学。

波中学校核心优势～小而美的优质教育环境，学生有更多的机会训练自己。

智多星班级 悉心栽培资优生

孔子的”因材施教”，是科学教育方法，对不同资质的孩子给予适合他个性发展的培养。波中也趁机成立智多星班，以因材施教的方法，悉心培育学生。

资优学生的教学进度会比较快，内容也会比较深入，但做人做事的训练才是重点。因材施教的智多星班级，它有7大培养内容即智育、语文、数位、高思维、领导力、全人格和人文素养。

于2020年开办的智多星班级容纳最多35个优质学生，平均分数80%以上。该班级创设的主要目的是希望集合一班资优生，从而更针对性培养学生的学术成绩，以期未来有更大的学术成就。

波中决心培养学生以最优成绩进入大学，以改变家庭的命运，因此智多星班会成为波中的办学特色！

人工智能课程 追随工业4.0时代

迈向工业4.0时代，大数据、物联网和人工智能技术逐渐渗透我们的生活。为了跟上时代的步伐，波中开发桌面云，AI人工智能课程，提升全校Wifi网络等电脑设备。计划从2020年开始从初一智多星班级开办人工智能课程，让学生学习电脑编程方程式和组装机器人。

建设典和文化馆 培育美艺专才

将动工装修的典和文化馆，会由美工班同学主要负责进驻管理，二楼将设立美术馆，展出名家和学生画作，底楼则作为美工班的课室，室外空地则举办儿童观摩绘画会，周边有艺术装置，咖啡厅，圆形露天表演舞台等。典和文化馆将是美工班学生施展才华的地方。

2021年推动跨科阅读素养教学

为配合当前社会的迅速发展，跨学科教育与跨学科学习是近年来在各地区教育界所推动与发展素质教育中重视的元素之一。正如结合科学、技术、工程、艺术及数学的STEAM教育。跨学科整合的课程设计与教学模式，跳脱了过往单一性的教学方式。波中今年也联合各单位代表主办了“跨阅：学与教的新视界——全国华文独中跨科阅读教学线上工作坊” 就是要落实《华文独中教育蓝图》中有关阅读教学的改革，同时通过这项工作坊致力推动跨科阅读教学的种子学校与相关人员，以凝聚跨域阅读团队。

推动EMOODLE网络线上教学系统

在疫情的冲击下，各行各业都需要迈入全新领域生态模式，包括教学方针也必须符合新时代，波中未来除了实体课，也会同时加强推动虚拟课室，确保若发生任何疫情变故，也不至于影响学生的学习进度。

为应付疫情的变化，波中2020年开始已添购全新的网络线上教学系统EMOODLE，若疫情仍持续，全校师生可在家中通过“虚拟课室”进行线上教学及线上考试。学校已经架设好EMOODLE虚拟课室,老师已加强掌握使用有关线上教学平台。除此波中也采用ZOOM软件系统进行线上教学。

线上推广校园特色 波中招生胜往年

波中为了招收新生，从2020年开始展开了“点亮星光-独中教育新常态”线上系列活动，及2021年展开了“战胜新冠病毒系列讲座”，并通过多场线上活动，和积极的拍摄视频，在线上推广波中校园特色，同时波中也推介了“拿汀杨翠莲学子圆梦奖学金”。该奖学金也吸引了不少家长的留意，让波中招生比往年更好，历年来最多新生多达190位。

新常态应对财务挑战

疫情冲击国内经济，波中为了避免对家长及各界造成重大的负担，董事部这两年内都不进行任何形式的筹款包括取消波中园游会、宿舍和学费总收入减低、加上失去中央政府拨款下，预计面对80至100万令吉的不敷。

董事会所规划的两大建设计划，即兴建文化楼及新宿舍，因受到疫情影响因此将会延迟一年完成。虽然面对庞大的财政压力，但董事会仍然支持校方的各项教务改革及教学设备的提升，例如最近董事会便拨出逾20万令吉，设立可以同时多人使用的桌面云及全面提升校园内的网络覆盖面与网速，同时配合网上教学的推广，以应付新常态新学习的时代来临。

近年来，宿舍生的申请逐年增加的趋势，导致宿舍开始爆满，为了解决上述问题，董事部也增建了3间临时宿舍以作为解决2022年宿舍生增加的燃眉之急。为了迎接更多的寄宿生，校方分别拟定了长短期计划，除了增建临时宿舍，也会同时启动增建宿舍大楼工程。一旦新旧宿舍同时启用，则会分别称为独立的男女宿舍大楼。至于临时宿舍则会改为学生社团及活动用途。

在这段疫情艰难时期，让波中清寒子弟增加了近1倍人数需要提供全免和半免学费，校方负担的金额更达到了全年收入的10%，这更直接加重了校方的经济负担，有鉴于此，校方在今年推动各项义卖活动，有得到不少校友和当地社会人士及商家的支持，大家也纷纷提供不同层面的协助像是自行捐款、线上慈善义卖、榴莲义卖、月饼义卖、美术作品义卖、兰花义卖等等，希望能筹获更多善款，为校内清寒子弟提供足够的助奖学金，确保学生能继续在波中就读。这种饮水思源，“疫”中共患难的精神更显可贵。

海淪的天空2.0】“疫海无情心系独中”系列追踪：缘起篇

柔佛利丰港培华独中 Part 1 ：小城故事

柔佛利丰港培华独中 Part 2：校长曾玉琳的一里路

柔佛利丰港培华独中 Part 3： 师生同享校园日子

【海淪的天空2.0】直播1：人生真善美 再穷不能穷教育

吉兰丹中华独中 Part 1 〉小城故事

吉兰丹中华独中 Part 2 〉吾爱吾校

吉兰丹中华独中 Part 3 〉林敏萍 为当校长45高龄重当学生

吉兰丹中华独中 Part 4 〉唯有乐教的老师，才有乐学的学生

吉兰丹中华独中 Part 5 〉丹中生心声

【海淪的天空2.0】直播2：非洲观自在 面对未知的应变

砂拉越泗里街民立中学 Part 1：小城故事

砂拉越泗里街民立中学 Part 2：巫晓馨 代校长初体验

砂拉越泗里街民立中学 Part 3：不在乎校园面积 教学求学看自己的一颗心

波德申中华中学 Part 1 〉小城故事

波德申中华中学校园资讯网

文字提供：陈国胜（波中宿舍主任）、图片取自网络