雪兰莪州特殊教育学生代表团在2026年全国“马来西亚残障青少年资讯科技挑战赛”（Malaysia Information Technology Challenge，MITC）中表现亮眼，成功夺下总冠军，为雪州争光。
这项由教育部主办的全国赛事，于5月5日至7日在芙蓉克拉那度假村举行，汇聚126 位来自全国特殊教育需求学生（MBPK），让他们展现资讯科技、数码创新及创意设计方面的才华与能力。
雪州此次共派出8名代表参赛，涵盖听障组（DE）、学习障碍组（LD）、视障组（BL）及肢体障碍组（PH）。
其中，来自听障组的查依拉苏菲娅（Zaira Sufia Muhamad Zarawi）表现突出，勇夺“电子综合挑战赛”（eCombination Challenge）冠军，同时在“设计挑战赛”（eDesign Challenge）中获得亚军。
学习障碍组方面，莫哈末哈金米凯尔（Muhammad Hakim Mikhail Abdul Nizam）表现优异，不仅夺得“设计挑战赛”冠军，也在“内容创作挑战赛”（eContent Challenge）中荣获季军，并凭借整体稳定且卓越的表现，获选为学习障碍组最佳代表。
此外，来自肢体障碍组的莫哈末赛希尔（Muhammah Syahir Zubir）也成功夺得“设计挑战赛”冠军，再次为雪州增添荣耀。
MITC是一项全国性高规格赛事，旨在提升特殊教育学生在资讯科技领域的技能，同时遴选优秀选手代表马来西亚参加今年10月于越南举行的“全球残障青少年资讯科技挑战赛”（Global Information Technology Challenge，GITC）2026。
本届赛事共设有5项比赛项目，包括电子综合挑战赛、设计挑战赛、内容创作挑战赛、电子创意智能车挑战赛，以及电子创意物联网（IoT）设计赛。
赛事也着重培养学生的数码创意、问题解决能力、科技创新能力及团队合作精神。部分项目亦允许参赛者运用人工智能（AI）软件作为辅助创意工具，以配合当前科技发展趋势及工业革命4.0需求。
雪州教育局局长拿汀旺诺阿丝金（Datin Wan Nor Ashikin Abu Kassim）对此成绩表示祝贺，并赞扬特殊教育学生展现出卓越潜能。
她指出，这项成就证明，只要获得适当机会、支持与指导，雪州特殊教育学生同样能够在科技、创新与创意领域展现非凡实力。
她也向教育部特殊教育组、雪州教育局特殊教育组、鹅唛县教育局、策略合作伙伴、家长、教练、教师及所有付出努力的单位表达感谢，感谢他们共同成就雪州代表团的辉煌表现。
她表示，希望这项令人振奋的成绩，能够激励更多特殊教育学生继续追求卓越，为雪州及国家教育发展贡献力量。
“大家的合作与支持，是我们成功的关键。让我们继续携手前进，迈向更远大的目标。”她说。
