八月桂花遍地开，含蓄绽放枝更俏，强说乍梦愁离间，离别那含苞的故乡，开天辟地立眉宇，显然更接近实践宏愿的思维。
那哭涩的年代，报界哲儒温梓川侃侃指出，池桂花这姓名，是他驰聘文坛几十年中最富有诗情画意、含蓄、体贴，温馨及大方的雅名。
于我音符的回忆中，诚如民谣革命歌手侯德健,（如一盏胸怀祖国的明灯）“龙的传人”。唱红、唱亮了黄土地，流传了长江、黄河水。因此，坊间民歌鸣起了小谣，若有民歌的呈献，便缺少不了小花的影子。
心潮汹涌澎湃，舞文弄墨之际，对于书册内哲贤，豪杰的事迹感慨及钦佩五体投地。21世纪，多雨季节的绿岛，，聆听你那脱颖轻哼“一条大河”及“珊瑚颂”，那高亢无暇的音谱迄今仍萦迴耳边。
风华灿烂的遐思、历史片断的演绎，足令几许围观者妒忌羡慕，我想若时光倒流，我将会做个斗胆的抉择！
或许当年因台湾慈济上人的一番心里话，你犹如火中凤凰重新出发，誓当温暖心房闪耀人间的蜡烛，“燃烧自己，照亮他人”。
这么多年来从未听闻你有什么怨言，即使有人中伤或污蔑妳，汝终视为”清流高山随肩过，云淡风清真自我”，对于破坏者，你依然胸襟开怀付诸建设！
尤其你对弱势者、病老孤幼及问题老少，孜孜不倦，只顾耕耘不问结果，相信历史巨轮辗转后将名留青史。
我未征询你的意见，把汝慈悲为怀，真情流露扶持中下贫困阶级“革命崭新”思想作风的为人比喻中国近代的女革命家——秋瑾。一个形象彰显，千万中挑一的巾帼英雌的女烈士曾写道《宝刀歌》。
『北上联军八国众，把我江山又赠送。白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。主人赠我金错刀，我今得此心雄豪。赤铁主义当今日，百万头颅等一毛。』
秋瑾的满怀救国及爱国情操，有时常被我笑喻桂花，相信认识汝与你有真挚交情者，都会敬然仰慕妳的为人。妳从不突出自己，没有高调，保持格调，甚至参与社会义务工作废寝忘食，而且偶尔会稍微忽略自家的家庭，此举，我经常提醒汝！
近年来你婉转告知我，准备全心全意献身教育，并借此反击假、恶、丑的理念来培养不分种族的幼苗。此举，我高举双手鼓励及支持你授教的生涯，而且还扬言待时机成熟时“并肩作战”！
一朵浪花激不起千层浪涛，若是千朵浪花击碰到礁石，那么就会形成滔天巨浪，届时相信字典里再也找不到艰难与失败这两个词。
总之，社会中充满温情，值得我们歌颂及赞扬者不胜枚举，尤其国内外天灾人祸后，我们突然发现社会中有许多正义至上、人间有情，幻间似乎彰显人类的真善美。
桂花砍订截铁向我倾诉。人在世间是极其平凡及渺小，生命何价？但视野转移到自己的鼻尖时，轻舟已过万重山。
有时我们赞扬人灵魂工程师扮演比父母还举足轻重的角色，试想左手持教科书，右手执怎样走光明磊落的道路哲理的教鞭，相信天下没有“坏学生”只有“不负责任”的老师！
挚诚赤心的你踏着云彩飘来，挪开炽热肩膀拥抱那缤分彩虹，惦念那年寒冷点点渔火的黎明，轻叹，嘱托，若我不幸先你而去衷心寄望愚公移山般一回回灌溉，您能无怨无悔，桃李满门，莫当误人子弟千夫指，宁为俯首孺子牛风流千古！
教育园丁默默耕耘及奉献是无可局限，尤其是骄阳底下的回馈，吃的是草、挤的是奶，这在在说明办教育的艰辛征途是何等神圣坎坷崎岖。
你不断提醒我，“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子！”汝再三强调，必须维护民族基本权利，尤其母语华文教育更誓为后盾，我们对支持母语母文不懈努力与奋斗，绝对义不容辞！
乙未年当儿，妳断言风雨同舟的苟延残喘曲折坎坷的血泪史，两百多年草创至今，长期以来的辗转巨变，华教的铁树必开花。
你不断劝谏我，走笔涂鸦的当儿，要披露华教长期遭压迫折磨风吹雨打、翻腾波涛，进而并发着文化革新的燎原火苗，自多年钢铁般的事实及见证，长江后浪推前浪，华教孕育了成千上万的英才，更造就及哺吮了不胜枚举的莘莘学子。
《今生今世》在多首寄情、绘意的传递中突显了真爱的重要性，作为文字工作者，有责任去分担你点点滴滴的相思泪！
若你仍惦念一个“为老不尊”的谢老师，欢迎你捎来片片鱼雁，妳那迷人的慧眼，令人难以忘怀。虽然，中、港、台是你的鳖头石，但相信你能轻易披冠……
我心深处，企盼所有的海外学子，学成后能回归祖国的山河，毕竟胶林、绿禾是故乡的美、绿！
妳的美在于自然的游戈，更象征着红彤彤爱国傲骨。多年来的情谊及分享，深深体会到你出淤污泥而不染。
横视宇宙，在万紫千红的大染缸社会秉着不畏专横强权，猛冲直闯了几十年后，仍把持着一股大爱散播人间。“我不入地狱，谁入地狱”的大无畏精神！
为了体现孔、孟精神，您把教育誓当已任，历经磨难，使雄鹰更高飞展翼。
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